Zoeken naar "video"
Video's
Still, Yet en Already: een beetje theorie!
Iris vertelt in deze video in welke situaties je de verschillende bijwoorden gebruikt. (2de graad)
La Question Indirecte met of zonder mot Interrogatif!
Hoe stel je een indirecte vraag of une question indirecte in het Frans? Catherine vertelt je er alles over. (3de graad)
Een kennismaking in het Duits, hoe verloopt deze juist? Maak kennis met onze experte Veronique!
Veronique legt je uit hoe een kennismaking in het Dutis er het best aan toe gaat. (2de graad)
Soorten Belastingen in de economie: Directe en Indirecte belastingen!
Welke soorten belastingen bestaan er? Stijn maakt een onderscheid tussen de directe en de indirecte belastingen. (2de graad)
De Som van een Rekenkundige Rij: een oefening!
Sjoert laat je in deze getallenleervideo zien hoe je de som van een rekenkundige rij neemt. (tweede graad)
De Helling tussen twee Rechten!
Liesbeth vertelt je in deze video hoe je de hoek moet berekenen tussen 2 rechten. (2de graad)
Ontelbare zelstandige naamwoorden: in het Engels kunnen sommigen ook telbaar zijn!
Ellen legt je in deze video uit hoe ontelbare zelfstandige naawoorden soms toch telbaar kunnen zijn. (2de graad)
Gegroepeerde gegevens - variatiebreedte en klassen(-breedte)
Sjoert heeft het in deze video statistiek over de grootte van de jongens uit zijn klas. (2de graad)
Oefeningen op de Modal verbs: Should, Ought to and Must
Iris maakt oefeningen op de modal verbs of modale werkwoorden: should, ought to, must and have to. (2de graad)
De Future Continuous, wanneer gebruik je deze werkwoordstijd?
Kourosch legt je uit wanneer je de future continuous het best gebruikt. (tweede graad)