Beeld je een wereldkaart in.
Staat Europa in het midden van die kaart? Waarom niet Japan of China?
De visie die je hebt op de wereld, wordt bepaald door factoren waar je geen vat op hebt. In dit traject leer je enkele van die factoren te herkennen!
De koning kan niet overal zijn. En toch voerde hij overal zijn macht uit! Hoe deed hij dit, wie hielp hem en vooral, wie protesteerde hiertegen?
In dit traject kom je alles te weten over de standenmaatschappij en de revolutie tegen deze macht.
Je leert de begrippen absolute getalwaarde, tegengestelde waarden en omgekeerde waarde van een getal bepalen.
Welkom bij het lestraject "De elektrische stroomking - basiselementen". Hier maak je kennis met de basiselementen en opbouw van een elektrische stroomkring. Daarnaast legt leerkracht Franklin nog enkele specifieke begrippen uit. Na het doorlopen van dit lestraject ben je in staat om zelf een elektrische stroomkring op te bouwen. Sta je onder spanning om eraan te beginnen? Veel plezier!
Doorheen de geschiedenis heeft de mens steeds gezocht naar de betekenis van zijn bestaan; welke plaats neemt de mens in de wereld in? Is de mens in staat zelf zijn toekomst te bepalen of ligt zijn lot reeds op voorhand vast?
Tot halverwege de zestiende eeuw had de Rooms-Katholieke Kerk (R.K.K.) eeuwenlang het monopolie op het religieuze leven in West-Europa. Indien iemand een plekje in de hemel wilde verkrijgen, kon dit enkel via deze Kerk.
Europa was in de 16° eeuw nog een zeer religieuze samenleving. Het dagelijkse leven, zowel in het gezin als de maatschappij, werd grotendeels bepaald door het rooms-katholieke geloof. De machtspositie van de R.K.K. was hierdoor enorm.
Die machtspositie leidde dan al snel tot allerlei wantoestanden: Geestelijken maakten zonder scrupules misbruik van hun positie om de eenvoudige, meestal 'ongeletterde' gelovige te 'bestelen'.