Zoeken naar "niet-magnetische"

Wat de samengestelde tijden zijn? Euhm... Tijden die werden samengesteld zeker? Is de passé composé niet zo'n geval?!
Inderdaad ja. De samengestelde tijden bestaan telkens uit een "auxiliaire" of hulpwerkwoord en een "participe passé" of voltooid deelwoord. 

Wanneer kies je nu welk hulpwerkwoord en welke andere samengestelde tijden bestaan er? 
Dit kom je allemaal te weten door de twee video's te bekijken. 

Veel succes! 

Tijd voor The Simpsons! Hoezo, maar één Simpson? En niet dezelfde? D'oh!

In dit traject leer je alles over de formules van Simpson. Dit traject bestaat uit twee video's. Ze leggen elks een bepaalde goniometrische formule uit. De eerste video legt de formules van Simpson uit en de tweede video de omgekeerde formules van Simpson. Bekijk deze fillpjes aandachtig, maak de bijhorende oefeningen en doe de test!

J'aurais étudié pour l'école, mais pffff je n'en ai pas envie... 
J'aurais fait la vaisselle, mais pffff je n'en ai pas envie... 
J'aurais sorti les poubelles, mais pffff je n'en ai pas envie...

Je serais allé chercher mes parents à l'aéroport, mais pffff ... Ooh non! Ca, je dois absolument le faire! 

Le conditionnel passé! Begrepen? Indien dit het geval niet zou geweest zijn, bekijk dan de video en maak bijhorende oefeningen!

In dit traject leer je hoe een onderneming zijn resultaat kan inschatten en plannen. We maken kennis met Daan en Amber. Ze willen een bedrijfje opstarten dat ijsjes op festivals verkoopt. We gaan samen bekijken of dit winstgevend kan zijn of niet. Wat zijn de totale opbrengsten? Wat zijn de totale kosten? Je leert zelf de break-even afzet te berekenen en grafisch voor te stellen. Bekijk je mee of Daan en Amber van start kunnen gaan? Veel reken- en tekenplezier!

°Monsieur, je ne comprends pas du tout les pronoms possessifs.
- Attends mon petit, je les explique encore une fois.
° Mais monsieur, vous l'avez déjà fait une dizaine de fois...
- Cette fois, tu vas tout comprendre. J'ai un bon exemple...
° Quel exemple monsieur?
- Donc, j'ai besoin de quelque chose.
° De quoi?
- Je prends ton stylo et ...
° Eeeh ooh! Attendez! C'est le mien!
- Voilà! Tu l'as compris!

(Bulderlach)

Snap jij de mop? Bekijk dan snel de video over "les pronoms possessifs".
Vind je de mop gewoon niet goed? Wel... Bekijk dan ook de video.

Tu as bien compris les règles de l'adjectif "bon"? Tu ne sais pas bien quand tu dois employer l'adjectif "bon"? Est-ce que je dois employer "bon" ou "bien"? 
Wat is nu eigenlijk het verschil tussen die "bon" en "bien"? Gedaan met de verwarring. Vanaf nu doe je het altijd goed! ;-) 

Van al die leerstof krijg je natuurlijk ook honger! Wees gezond! 
Prends une demi-pomme ou veux-tu une pomme et demie?

Waarom is die laatste "demie" nu opeens wel aangepast aan het substantif en die eerste niet?
Zijn er nog van die speciale gevallen? Al jouw vragen zullen in deze twee video's beantwoord worden. 

Ging je vorig weekend naar de cinema, of ben je er vorige maand naartoe gegaan? Droeg je vorige week die groene pull, of heb je hem al lang niet meer gedragen?

De imparfait en de passé composé zijn erg verschillend qua vormingswijze, maar doordat ze allebei gebruikt worden voor het uitdrukken van een verleden tijd, worden ze toch vaak met elkaar verward. Daar komt nu een eind aan! Gedaan met de verwarring, verleden tijd ;)

In drie video's leggen we (1) de vormingswijze, (2) de vertaling en het gebruik van de imparfait uit en (3) het verschil met de passé composé.

- "Garçon! Pour moi un gin tonic s'il vous plaît." 
° "D'accord, et pour toi, jeune homme?"
- "Je ne veux rien. Moi, je suis déjà tonique!"

(schaterend gelach) 

Het mopje begrepen? Zie je wel dat Fransen ook humor hebben en geen stijve, saaie mensen zijn. 
Of toch niet begrepen? Bekijk dan snel de 2 video's. 
Het eerste gaat over het persoonlijk voornaamwoord onderwerp (wat zeer gemakkelijk is). 
Het tweede gaat over "les pronoms personnels toniques" 

Na het zien van deze video's zal je het mopje meteen doorhebben en kan je jouw leraar Frans eens aan het lachen brengen! 

"J'adore la vie! J'aime tous mes amis! Tu as besoin d'aide? Je vais t'aider!"
Ben jij ook zo een positief ingesteld persoon? 

"Je ne comprends pas le français! Je ne vais jamais réussir pour l'examen de français!" 
Je bent toch geen negatief ingesteld persoon? Of ben je enkel zo negatief omdat je de negatie niet goed kan vormen?!

In het eerste geval: Houden zo!
In het tweede geval: Geen paniek! Na het kijken van de video over "la phrase négative" zal je alles perfect begrijpen en kan je ook eens positief zijn! Of negatief? Of toch positief? Of... ? 

Laten we maar gewoon beginnen. 

In dit traject en ook in nog enkele andere trajecten bestudeer je een economisch model. Zo'n model is altijd een vereenvoudiging van de werkelijkheid. Een economist kan namelijk niet zo maar in een laboratorium proeven uitvoeren om te bekijken wat er juist gebeurt als er bepaalde zaken veranderen. Daarom gebruiken zij modellen om de werkelijkheid te vereenvoudigen en maatregelen voor te stellen.

Het AV-IA diagram, ook bekend als het Romer-Taylormodel, wordt gebruikt voor de analyse van het macro-economisch evenwicht en om fluctuaties van de economische activiteit te verklaren. Op een relatief eenvoudige manier kan je de relatie tussen het reële bbp (bruto binnenlands product), de inflatie en de rentevoet analyseren. Dit traject neemt je mee naar de wondere wereld van de aggregate vraag (AV). Veel succes!