Zoeken naar "wereld"

De bevolking op de wereld blijft niet altijd hetzelfde, in dit traject leer je hoe het komt dat op verschillende plaatsen in de wereld de bevolking toeneemt of net niet meer toeneemt.

Beeld je een wereldkaart in.

Staat Europa in het midden van die kaart? Waarom niet Japan of China? 

De visie die je hebt op de wereld, wordt bepaald door factoren waar je geen vat op hebt. In dit traject leer je enkele van die factoren te herkennen! 

Niet overal op de wereld is het even warm, ook valt er niet overal evenveel neerslag. In dit traject leer je de verschillende klimaat- en neerslagzones op Aarde kennen en onderscheiden.

Doorheen de geschiedenis heeft de mens steeds gezocht naar de betekenis van zijn bestaan; welke plaats neemt de mens in de wereld in? Is de mens in staat zelf zijn toekomst te bepalen of ligt zijn lot reeds op voorhand vast? 

Je krijgt 4 lesvideo's voorgeschoteld die je wegwijs maken in de wereld van het bloed. Doe aan het einde de test om te zien wat je allemaal weet...

In dit traject leer je meer over cirkels. Je leert hoe cirkels gevormd worden en je maakt kennis met verschillende begrippen in de wereld van de cirkels. 

In dit traject krijg je een kijk in de wondere wereld van de handel en de handelaar. De functie en indeling van de handel komt aan bod. Je leert hierbij ook aan welke verplichtingen een handelaar moet voldoen.

De westerse wereld draait om vier letters: G-E-L-D. Om bezit dus. Handig als je dan ook in het Frans kan zeggen dat iets van jou is, of juist niet van jou.

In het Frans heeft men hiervoor l'adjectif possessif!

Leer er meer over in deze twee video's, zodat ook in het Frans dat verschil duidelijk wordt.

Je zintuigen worden continue geprikkeld. Je ogen zorgen dat je kan zien, met je oren kan je horen, met je mond kan je proeven, met je neus kan je ruiken en je huid zorgt ervoor dat je kan voelen. Via deze zintuigen beleven we de wereld.

Veranderingen die door zintuigen of receptorcellen worden opgemerkt wekken elektrische impulsen op. 

Hoe kan je nu die elektrische impulsen of prikkels ontvangen, doorgeven en verwerken? Dat ontdek je in dit lestraject.

In dit traject en ook in nog enkele andere trajecten bestudeer je een economisch model. Zo'n model is altijd een vereenvoudiging van de werkelijkheid. Een economist kan namelijk niet zo maar in een laboratorium proeven uitvoeren om te bekijken wat er juist gebeurt als er bepaalde zaken veranderen. Daarom gebruiken zij modellen om de werkelijkheid te vereenvoudigen en maatregelen voor te stellen.

Het AV-IA diagram, ook bekend als het Romer-Taylormodel, wordt gebruikt voor de analyse van het macro-economisch evenwicht en om fluctuaties van de economische activiteit te verklaren. Op een relatief eenvoudige manier kan je de relatie tussen het reële bbp (bruto binnenlands product), de inflatie en de rentevoet analyseren. Dit traject neemt je mee naar de wondere wereld van de aggregate vraag (AV). Veel succes!